L’orthophonie, pour quoi faire ?

Le principal objectif de la prise en charge orthophonique est de permettre au patient une communication claire et intelligible. L’orthophonie (ou logopédie) est une thérapie du langage et/ou de la communication qui s’adresse à des patients d’âges variés. Elle prend en charge différents troubles :

Les troubles du langage oral

  • Trouble de l’articulation (ex : zozotement), déglutition atypique
  • Trouble de la fluence de la parole : bredouillement et bégaiement
  • Trouble de la voix : dysphonie
  • Malformations ORL : bec de lièvre, fente palatine sous-muqueuse, …
  • Trouble spécifique d’acquisition du langage oral (TSLO) : retard de parole, du langage, dysphasie
  • Mutisme sélectif

Les troubles de la communication

  • Trouble du spectre autistique : autisme, syndrome d’Asperger
  • Trouble envahissant du développement

Les troubles langagiers d’origine génétique ou congénitale

  • Trisomie 21
  • Déficience intellectuelle
  • Infirmité Motrice Cérébrale
  • Surdité

Les troubles du langage écrit

  • Dyslexie
  • Dysorthographie
  • Dysgraphie

Les troubles du raisonnement logico-mathématique

  • Dyscalculie

Les troubles de la déglutition chez l’enfant ou l’adulte

  • Dysphagie associée à d’autres pathologies neurologiques
  • Dysphagie secondaire à une intervention chirurgicale

Les troubles de la mémoire et de l’attention

  • Trouble du langage écrit secondaire à un trouble déficitaire de l’attention et/ou hyperactivité (TDAH)
  • Trouble de l’attention et/ou de la mémoire dans le cadre du trouble du langage écrit

Les troubles du langage d’origine traumatique ou dégénérative

  • Aphasie
  • Dysarthrie
  • Maladie d’Alzheimer
  • Maladie de Parkinson
  • Ataxie cérébelleuse
  • Sclérose en plaques
  • Sclérose latérale amyotrophique

En fonction du patient et de son trouble, la rééducation orthophonique suit un déroulement basé sur des axes hiérarchisés par ordre de priorité.