Le retard de langage

Le retard simple de langage, souvent associé au retard de parole, est une difficulté à associer les mots en phrases et à manipuler les composantes grammaticales. L’enfant ne peut pas choisir et ordonner ses mots, le vocabulaire est incomplet et la forme grammaticale est inadaptée voire absente. L’ensemble des étapes du développement du langage est réalisé de façon étalée, avec un décalage inhabituel qui peut aller de quelques mois à deux années, les phrases n’apparaissent souvent qu’après 3 ans.

Le retard de langage (retard simple de langage) est en général résorbé avant l’entrée dans les apprentissages scolaires fondamentaux. Cependant, le trouble phonologique (difficultés à percevoir et à manipuler les sons du langage) peut entraîner des difficultés dans l’apprentissage du langage écrit.